¿Qué aprenderás?
Este precioso taller te conducirá a educar tu mirada y tu corazón hacia la persona de tu hijo para ser evaluado. Podrás distinguir los elementos que favorecen o deterioran la evaluación educativa en base a la dignidad y respeto de la persona, aplicando ejercicios de evaluación formativa hacia la autogestión de nuevos aprendizajes.
¿Por qué este taller es para ti?
Si persigues ser un padre empoderado en la construcción de una personalidad equilibrada de tu hijo o hija, entonces saber evaluar es una piedra angular. En este taller tendrás una nueva metodología donde podrás romper con esquemas injustos de evaluación educativa, sin letra ni número, porque calificas a un ser humano sin copia y con luz propia.
Metodología
Autodidacta: La metodología de enseñanza que ofrece AMA, está basada en el potencial que tiene cada persona de buscar sus propios conocimientos según su manera de aprendizaje; por consiguiente, nuestros programas de formación disponibles en línea, asincrónicos y guiados, son de tiempo flexible tomando en consideración las múltiples ocupaciones de los padres y sus diversas tareas. Nuestra relación pedagógica está marcada con el propósito de que cada quien se desenvuelva y desarrolle lo mejor de sí. En nuestros talleres, todos somos personas que aprendemos y enseñamos, con capacidad de ser y de aprender, cada quien responsable de su proceso.
Inductiva: Nuestros productos educativos están elaborados de lo sencillo a lo más complejo, y así facilitar la construcción de nuevos conocimientos que pueden ser aplicados asumiendo retos de superación personal.
Estructurada: Dentro de cada formación habrá un inicio de sensibilización sobre el tema, con objetivos de aprendizaje definidos, seguido del desarrollo con contenidos ya sean de tipo infográfico, texto, audiovisual o mesas de trabajo, culminando con una autoevaluación de lo aprendido. Teoría y práctica, pertinentes.
Práctica: Entendemos el conocimiento como un diálogo constante y un hacer de aprendices y enseñantes, con sus propias producciones elaboradas dentro de cada formación.
Autoevaluada: La autoevaluación es fundamental, más que revisar lo aprendido, se toma como ejercicio de aprendizaje que busca ser aplicado e integrarlo, de manera funcional y significativa, en la dinámica cotidiana de saberes. Al evaluarnos, reflexionamos sobre la calidad de los procesos y resultados de aprendizaje alcanzados y la capacidad para transferirlos a distintas situaciones, y seguir aprendiendo, quedando excluida la intención de medir a través de exámenes.
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